.JPG)
.jpg)
Tampilkan postingan dengan label Guru Pendamping dan Governess. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Guru Pendamping dan Governess. Tampilkan semua postingan
Senin, 10 Juni 2024
.png)
Senin, 20 Juni 2016
Shadow Teacher
ANDA MEMBUTUHKAN
SHADOW TEACHER/ GURU PENDAMPING?
 |
| Proses pendampingan anak di kelas |
Dalam meningkatkan kemampuan anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi, dibutuhkan kerjasama holistik antara sekolah, guru, orangtua, pendamping, dan pihak lain yang terkait. Di kelas, anak berkebutuhan khusus seringkali masih mengalami kesulitan dalam mempertahankan atensi, berkomunikasi, dan berperilaku. Oleh sebab itu dibutuhkan seorang pendamping/ shadow teacher untuk membantu mereka.
Guru pendamping atau shadow teacher adalah seorang yang bertugas mendam-pingi anak berkebutuhan khusus di sekolah dalam membantu mereka dalam proses belajar mengajar, dengan tetap mengutamakan kemandirian anak.
Kemampuan utama yang harus dimiliki oleh guru pendamping/ shadow teacher adalah kemampuan memahami karakteristik anak berkebutuhan khusus dan bagaimana cara menanganinya dengan baik dan benar.
Guru pendamping yang berkualitas dan berkompeten, akan membuat anak berkebutuhan khusus dapat mengikuti proses belajar mengajar dengan maksimal di kelas, mampu berinteraksi dengan lingkungan dengan baik, dan mampu melakukan kegiatan sehari hari dengan mandiri, serta berperilaku yang wajar.
SHADOW TEACHER/ GURU PENDAMPING
Sebagai orangtua, sangatlah penting untuk memilih seorang guru pendamping yang berkualitas dan berkompeten. Hal ini disebabkan karena kemampuan guru pendamping mempunyai pengaruh yang besar bagi perkembangan kemampuan anak Anda di sekolah.
Seorang guru pendamping wajib memiliki teknik-teknik dalam mengajar anak berkebutuhan khusus dalam menulis, membaca, berhitung, dan kemampuan lainnya. Seorang guru pendamping wajib memiliki pengetahuan yang lengkap mengenai tumbuh kembang anak, jenis-jenis anak berkebutuhan khusus, serta teknik penanganannya. Seorang guru pendamping juga diwajibkan memiliki kemampuan bekerjasama dengan guru kelas, orangtua, dan pihak sekolah. Kemampuan membuat program individu, pelaksanaan program, analisis dan evaluasi program, dan pembuatan laporan juga wajib dimiliki oleh setiap guru pendamping.
Seorang guru pendamping sudah seharusnya memiliki pendidikan/ pelatihan secara berkesinambungan agar dapat membantu anak berkebutuhan khusus memaksimalkan kemampuan di bidang akademik di sekolah, kemampuan berkomunikasi, kemampuan bersosialisasi, bakat dan minat, serta kemampuan bantu diri. Seorang guru pendamping wajib memiliki tekhnik-tekhnik dalam mengajar anak berkebutuhan khusus dalam menulis, membaca, berhitung, dan kemampuan lainnya.
Harapan kami adalah anak-anak berkebutuhan khusus mendapatkan haknya untuk mendapatkan pendidikan yang layak, sehingga bisa mengembangkan potensi yang ada secara maksimal.
GOVERNESS PEKANBARU
GOVERNESS PEKANBARU adalah lembaga yang melayani penyedia kebutuhan shadow teacher dan Nanny/ pengasuh untuk anak berkebutuhan khusus, baik untuk area Pekanbaru maupun di kota-kota lain.
Governess Pekanbaru beralamat di Jl. Gunung Jati No. 21 Pekanbaru (Belakang objek wisata Alam Mayang.
Keterangan lebih lanjut, bisa menghubungi:
Untuk pencari kerja, ajukan lamaran Anda melalui:
Langganan:
Postingan (Atom)
Mengenai Saya
- PEKANBARU LAB SCHOOL
- Pekanbaru, Riau, Indonesia
- Sekolah khusus Pekanbaru Lab School berdiri pada tanggal 7 Mei 2010. Visi Pekanbaru Lab School ini adalah sebagai wadah pendidikan khusus dan layanan khusus sehingga semua mendapatkan hak layanan pendidikan dan kesempatan tumbuh dan berkembang secara maksimal. Pekanbaru Lab School mempunyai beberapa divisi, yaitu: 1) Sekolah Khusus, 2) Sekolah Kesetaraan, 3) Life Skill & Keaksaraan, 4) Taman Bacaan Masyarakat, 5) Governess & Shadow Teacher dan 6) Divisi Asrama. Penanganan pendidikan khusus dan layanan khusus yang diberikan di Pekanbaru Lab School bersifat holistik dan terintegrasi sehingga kemampuan anak bisa dikembangkan secara optimal.Pekanbaru Lab School adalah sekolah nasional yang sudah terakreditasi B. Mari kita dukung anak-anak mendapatkan layanan pendidikan terbaik sehingga mampu menggapai prestasi tertinggi dengan kemandirian hidup dan berkembangnya bakat dan minat secara maksimal.
